Выполни деление с помощью графических моделей: 18:4, 12:5, 13:6, 16:3, 21:8. ПОООМОООГИИТЕЕ!! ПЛИЗЗ!

Математика. Похожие вопросы:

• Помогите номер 1 раскрыть скобки: (9-х)(у+3) номер 2 решить систему уравнений: у+х=7 5х-7у=11 номер
• Пожайлусто помогите! 1) найди значения выражений а) 8,9 * 6 б) 3,75 * 12 в) 0,075 * 24 г) 10,45 * 42 д
• Рост Кати 120см,а рост Наташи на 40%больше.Насколько см Наташа выше Кати?
• ПО ПОРЯДКУ ДЕЙСТВИЙ! (ПО ДЕЙСТВИЯМ) ПОЖАЛУЙСТА!!! 1.(120-30):18*1-72:25= 2.240:60*7-7*0= 3.9*7-9*1+5*0:25= 4.(19*5-5):30+70:7= 5.3*290-600-5*(48-43)= 6.30:6*8-6+48:3+0*9= 7.3*290-800+950:50= 8.5*(48-43)+(48:3):16*0=
• Составь и запиши выражения по таблицам. Найди их значения. а) Слогаемое 1254*31, 12428:26, 855:285, 25899. Слогаемое
• С двух опытных участков собрали 7500 кг картофеля. Площадь первого участка 200 КВ м, а второго 300 КВ
• Грузовик едит со скоростью 60 км/ч. Зади него на расстоянии 10 км едит автомобиль, который догоних его
• 1))))) Двое рабочих, работая одинаковое количество дней, изготовили 5160 деталей. Один из них изготавливал
• Периметр прямоугольника,строны которого выражаются в натуральных числах, равен 40 см.При каких значения